PLA Participatory Learning and Action 
Deltakende og reflekterende læring og handling 

3.mars 2001
Jeg er nettopp kommet hjem fra kurs Tønsberg - Arbeidsseminar med fokus på prosjektutvikling og kvalitet, se nedenunder. Ca. 30 deltakere.  Min interesse for metoden, eller livsstilen, har ikke blitt mindre.   Det betyr en styrkelse og fordypning av det som er blitt praktisert ved Den sosialpedagogiske høgskolen i mange år.  Det som også er interessant, er at norsk bistandsarbeid, u-landsarbeid, tar disse metodene mer og mer i bruk. 

Jeg håper vi snart kan få i gang kurser her i distriktet (Rogaland).   Det må vi for å følge med - vi vil jo også helst være i forkant.  Det var Sareptas, en flott gjeng,  som arrangererte kurset. (Traff bare 2 av dem,Bjørn Hauger, Vivian Luth-Hanssen - men det lovet godt.)

Dette at det trolig er pøst ut milliarder av u-hjelpskroner med liten eller endog kanskje negativ virkning,  har vel sin grunn i "oven-fra-ned-tenkning".  Men nå begynner en oppvåkning?  Problemet kan etter min mening være det samme innen psykiatrien.   De "gale" er kanskje ikke så gale som vi tror.   De har bare møtt på situasjoner de ikke mestrer, men har gjerne både mer ressurser og innsikt enn ekspertisen?   Nøkler til å frigjøre disse resursene og "helbredelse" finnes nok det nok mange av innen "PLA-tenkning".  For nærmere innformasjon gå inn på http://hjem.sol.no/~twgdahl/, og gå inn på PLA.

Jeg ser også relevansen for fredsarbeid.   Tenker f.eks. på Balkan, hvor det ble brukt massevis av bomber til millioner pr. stk.  For en brøkdel av disse beløpene kunne vi kanskje vært med å få i gang titusener av dialog-grupper e.l.  Vi kunne kanskje fått til grasrotprosesser som ville forhindret krigen?
Men "makten" tenker gjerne ikke slik. 

Jeg er takknemlig for at jeg fikke være med på dette seminaret, veldig priviligert føler jeg meg.  Og jeg ønsker mine nye venner, kursdeltakere og ledere, til lykke med sitt arbeid og "kall".   Jeg tror at denne type tenkning er i mennesket bestemmelse og kall - i samsvar med det vi er skapt til.

Jeg er nettopp kommet hjem fra kurs i Russland   med professor Anatol Pikas i mobbing.  Hans metode og pedagogiske metotikk har  mye til felles med PLA-tenkning.  Spennende. Utfordrende.  Han utfordrer meg veldig til å gå ut å ta "mobbeoppdrag" på skoler.  Jeg føler meg kanskje ikke helt moden til det, men bør kanskje hoppe i det - hvis noen inviterer meg?.  Linken til min venn Anatols hjemmeside er:

http://www.bahnhof.se/~annalenapikas/gbm/
Min egen refleksjon: http://lende.no/gbm
Rapport fra kurset i Russland: http://lende.no/pskov2

Skriver mer senere. 
 
 
 

15. januar 2001
Jeg har fått noen få timers innføring i PLA-metoden.( http://hjem.sol.no/~twgdahl/)  Den ser ut til å passe helt ønskedrømaktig med Choice Theory/Realitetsterapi og vår forståelse av indre motivasjon.   Nå  har jeg meldt meg på kurs i Tønsberg  1-2. mars 2001. Min innføring fikk jeg av Kari Fredriksen og Synnøve Iversen som har ledende stillinger innen rehabilitering i Stavanger.  Du kan få en viss peiling ved å studere hjemmesiden, men jeg må si at min forståelse var minimal på tross av forsøk på å tilegne meg informasjon. Først da jeg hørte de to ovennevnte, ble min interesse vekket. Og det ganske ettertrykkelig.  Og jeg kan være interessert i våre med å få i gang kurs her i Rogaland.

Med vennlig hilsen 
Tore 
Tilbake til min hovedside



 
 

NEDENSTÅENDE KURS ER NÅ AVHOLDT 
OG JEG HAR KOMMENTERT  (3. MARS)






Arbeidsseminar med fokus på prosjektutvikling og kvalitet på Riggerloftet i Tønsberg.

Vi ønsker å invitere representanter fra lokale prosjekter for å sette fokus på prosjektutvikling og kvalitet. Vi vil sikre læring fra hverandre og 

fra målgruppen gjennom aktiv bruk av PLA metodikk.

Tid: 1-2. mars 2001. kl.9.00-15.30

Sted: Riggerloftet på Kaldnesbrygga i Tønsberg

Deltakere: Prosjektrepresentanter og andre som ønsker å kunne mer om PLA metoder

Vi vil arrangere dette seminaret i rustikke omgivelser hvor kystkultur vil danne rammen om dagene, det vil sikre god kommunikasjon, medvirkning og kreativitet. Sareptas fire konsulenter er inne i mange prosjekter og endringsoppdrag i regionen, og vi ser betydningen av at det dannes nye nettverk på tvers - hvor ideologi, strategier og metoder gir nyttig erfaringsoverføring.

Vi vil ha hovedfokus rettet mot disse tema:

Empowermentstrategien 
Lokalsamfunnsstrategien. 
Brukermedvirkning 
Kommunikasjon, med hovedvekt på PLA metodikk
Vi vil legge opp til at det gjennomføres praktiske øvelser hvor ulike PLA-metoder benyttes. Sareptas vil prøve å arrangere avtaler med representanter fra målgrupper, slik at øvelsene blir så reelle som mulig.

1.mars 2001.

Hva kan vi lære av hverandre 

( i og mellom prosjekter som jobber med utgangspunkt i empowerment ideologien)?

9.00-10.00: Åpning

introduksjon 
presentasjon av deltakere. Organisert myldring! 
forventninger
10.00-12.00: Alle prosjekter/organisasjoner presenteres i plenum, deltakerne velger presentasjonsform. Alt fra posters, rollespill, sang eller vanlig presentasjonsform. 10 minutter hver.

Det er kaffe og frukt tilgjengelig.

Hvert prosjekt skal ha dette i fokus:

Særtrekk ved vårt prosjekt! Arbeidsmåte, organisering etc.. Hva skiller oss fra andre? 
Hva har vi oppnådd – et eller flere "highlights" der vi beskriver de delene av prosjektet, eller elementer i et utviklingsarbeid, som vi er særlig stolte av? 
For de som ikke har startet opp enda: Hva ønsker vi å oppnå, gitt at prosjektet fungerer på sitt beste - hva vil vi da se?
12.00-13.00: Lunsj

13.00-14.30: Finne fram til felles suksesskriterier! Gruppearbeid med VENN diagram.

14.30-15.30: Refleksjon over dagen og de resultater vi har vært innom. Kort gjennomgang av det vi skal i morgen

2.mars 2001.

Lære fra andre og målgruppene. Fra service til brukerorientering.

9.00-9.30: Refleksjon over første dag. 

9.30- 10.15: Hvordan gjennomføre en Fokusgruppediskusjon (FGD)og et analyseseminar.

Gruppene forbereder feltarbeidet sitt. De skal finne fram til en hypotese de vil målgruppen skal belyse. Tenkt gjennom dette først:

Hvem er målgruppen i prosjektet 
Hvem andre er aktuelle aktører/samarbeidspartnere 
Hvordan vil vi legge opp en FGD 
Likhets- og forskjellighetsprinsippet 
Hvordan vil vi sette sammen gruppen? 
Hvem leder, hvem er sekretær og hvem er observatør velges
10.15 – 12.15: Ut i felten . Gjennomføring av FGD overfor ulike målgrupper.

12.15 - 13.00: Lunsj

13.00- 14.00: Analyseseminar som metode. Tilbakeføring av rådata og metode for gruppebasert analyse. Siktemålet med analysen er å komme på sporet av hva datamaterialet gir prosjektet av ny innsikt - og vurdere hvordan prosjektet kan gjøre bruk av denne innsikten. Konklusjonene skal nedtegnes på flipoverark og henges opp til plenumsrunden.

14.00-15.00: Vandrende plenum – Hver prosjektgruppe henger opp sine flip-overark med utsagn! Her vil alle deltakerne gå rundt for å se på og diskutere hva de ulike gruppene har kommet fram til.

Plenumsdiskusjon til slutt:

Er dette en metode vi ønsker å benytte oss mer av? Er den aktuell i andre sammenheng i vår arbeidshverdag? Denne metoden krever et klart fokus,

Er vi flink nok til det? Fikk vi inn utsagn vi kan benytte oss av?

15.00-15.30: Avslutning og evalueringshjulet. Musikalsk avslutning?
 
 

Hvilke metoder benyttes i løpet av dagene:

Organisert myldring som bli kjent metode 
Venn diagram 
Fokusgruppe diskusjon 
Evalueringshjulet 
Analyseseminar
 

Pris pr deltaker for 2 dagers metodeseminar inkludert kaffe og lunsj Kr. 1000,-
 
 

Vi er avhengig av at det melder seg minimum 20 deltakere.
 
 

Påmelding innen 20/2-01. 

Tlf. 33321234/33117543 eller på e-mail til en av oss!
 
 

Vel møtt!
 
 

Hilsen Sareptas konsulentene

Bjørn Hauger, Vivian Luth-Hanssen, Terje Røsjorde og Ruth Nesje